香港树仁大学社会科学研究团队8日发布一项研究结果指,香港近八成中学生及65%的大专/大学生未认定自我身份,可能导致生活散漫和产生消极情绪。
“自我身份认同”即是要成为一个怎样的人,一般包括教育、事业及生活等多方面。研究团队项目统筹、树仁大学社会学系主任张越华指,身份认同的建立与个人生活满意度和投入生活的积极性呈正相关,若自我身份尚未形成,会导致生活的散漫,产生消极情绪。
研究团队由2020年底开始的三年内,对15至24岁的543名中学生和559名大专/大学生进行了追踪式调查。研究每隔6个月向参与研究的中学生及大专/大学生进行一次问卷调查收集资料,共进行了四个阶段的资料收集。
研究结果发现,“已认定自我身份”的青年相比“未认定自我身份”的青年对生活满意度较高,与父母关係较好,性格较主动,自尊心亦较强。香港未认定自我身份的学生比例仍然很高,情况有待改善。
现代社会青年认识世界的渠道更多更複杂,越来越难建立自我认同。张越华说,香港的青年自我认同情况与欧美国家青年相差不大,但与日本相比则较差,原因或在于日本政府的青年工作“更多、更紧密”。
研究团队建议,特区政府增拨资源予学校及社福机构,以推行更多类似生涯规划的活动,加强有助青年人探索及建立自我认同的工作项目。